第四百一十三章：持续发展，应对新题
随着平台新功能和新课程逐渐获得用户认可，交流中心和国际学校本以为平台会迎来新一轮的快速发展。然而，新的问题却悄然浮现。
尽管平台在全球范围内已有一定知名度，但用户增长速度却开始放缓。在竞争激烈的教育市场中，新的教育平台不断涌现，它们以各种新颖的功能和优惠策略吸引新用户，使得交流中心和国际学校的平台在获取新用户方面面临巨大压力。同时，部分老用户也出现了流失迹象。一些用户反馈，虽然平台内容丰富，但随着使用时间增长，新鲜感逐渐降低，难以持续吸引他们投入时间和精力。
面对这些问题，林宇意识到，平台必须做出改变，以应对日益激烈的市场竞争和用户需求的变化。他再次召集团队成员，共同商讨解决方案。
小宇分析道：“目前用户增长放缓，主要原因在于我们的市场推广范围和力度还不够。我们需要开展大规模的全球推广活动，提升平台在新兴市场的知名度。可以利用社交媒体平台、国际教育展会等渠道，针对不同地区的用户特点，制定个性化的推广方案。比如，在一些教育资源相对匮乏的地区，强调平台丰富的免费教育资源；在教育理念先进的地区，突出平台创新的教育模式和前沿的教育技术应用。”
小雨则关注用户留存问题，她提出：“为了留住老用户，我们要优化用户留存策略。一方面，定期更新平台内容，推出更多具有吸引力的限时活动，如主题文化月、线上竞赛等，增加用户的参与感和新鲜感。另一方面，建立用户成长体系，根据用户在平台上的学习时长、参与活动次数、知识掌握程度等指标，为用户提供不同等级的奖励和特权，激励用户持续使用平台。”