刘宽道，“陛下，专利法的实施是需要一定社会基础的。虽然自微臣到来，大明已推崇科学、科技数年，又鼓励民间钻研各类技术、勇于发明创造，可终究时间太短。”
“现在就施行专利法，设置相关衙司，用处不大。因此，微臣想等两三年，社会基础更好些，再颁布专利法。”朱元璋道，“再等两三年你小子该不会想着接下来的两三年都呆在天工院摸鱼吧”
摸鱼这个词汇是朱元璋从刘宽及后世视频中学到的，眼下他严重怀疑刘宽是想摸几年的鱼。
随着对大明的改变越来越多，刘宽能做的事反而在变少，如今确有几分摸鱼的想法。
不过他倒没真想躺在天工院院正的职位上啥也不干。
“回陛下，如今天工院下的各项事务虽然都已步入正轨，但有些事微臣总得盯着些。另外，微臣还想在这两三年中办另外两件于大明而言相当重要的事。”
“哦”朱元璋一听来了兴趣，“哪两件事”
“建立大明第一所大学以及大明自然科学院。”刘宽道，“如今大明各级官学可以说承担了数学、自然科学在基础及中等层次的教育任务，但还差真正的高等学府，以及一座能够汇聚天下科学家的部门。”
朱元璋道，“那自然科学院先不说，大学与大明现行的各级官学及国子监有何区别”
一旁的朱标亦露出好奇之色。
见此，刘宽知道必须给老朱科普一下后世的教育体系了。
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他于是道：“不如微臣讲一讲后世的教育体系，陛下自行比较”
朱元璋更感兴趣了，笑道：“好，你讲。”
朱标也跟着笑道，“此事妹婿早就该讲了。”
刘宽道：“后世新朝教育受西方影响颇大，但又受到一些传统文化的影响，因此颇具特色。”
“后世孩子不论男女皆需上学，在四五岁时会被送去幼儿园或者学前班，进行启蒙教育。当然了，真正的启蒙教育其实在孩子们更小时，家长就开始进行了。”
“上一两年幼儿园后，孩子们大多会在六岁的年级读小学。早期小学分初小、高小，各需读三年。”
“后来教育改革，取消初小、高小的划分，小学学制改为五年，再后来又增加到六年。”
“小学读完之后是初中、高中，各需三年。然后全国高三学生都需要通过高考来进入大学——高考分数越高，能选择的大学便越好。”
“至于大学，除了肩负高等教育的责任，也会承担国家部分科研任务，也即是教研一体的机构。”
“大学也有划分，如专科三年，本科则是四至五年，且分为一本二本三本。”
“大学毕业之后，会获得学士证书。若是还想继续深造，便可考研，成为研究生——研究生也是在大学里读书，学制三年，毕业后可获得硕士学位。”
“若硕士还想继续深造，便需要拜某位教授为师了，跟着其一起学习、做研究了，即博士生。”
“博士生一般需要读四到六年，且需符合一定条件才能毕业，那时便可获得博士学位。”
“后世博士基本是系统教育中的最高学位了，如果还要在学习、科研这条路走，可以选择在大学任教，或进入各类科研机构工作。”
“之后通过这些大学、科研机构获得副教授、教授、副院士、院士等职称及荣誉。”
听刘宽讲到这里，老朱及朱标都一脸的惊讶，暗暗咋舌。
回过神后，朱标就忍不住道：“妹婿，这后世的教育体系也太复杂了吧”
刘宽听了不禁笑了笑，“复杂殿下，微臣还没讲完呢。”
还没讲完！
老朱、朱标都不禁瞪眼。
刘宽道：“刚才所说的只是高考这条主流道路，其实跟大明以科举为主流有点形似。不过，除了高考之外，还有一些其他的教育机构作为高考之路的补充。”
第二更。
晚安